Talleres contra las agresiones sexuales

El martes 11 de diciembre, los de 3º y 4º de ESO hemos asistido a dos talleres muy interesantes:
utilizando la imagen de un barco, la travesía que nos ha propuesto Irene, de Proyecto Hombre, nos ha permitido reflexionar sobre las agresiones sexuales que se producen en lugares de ocio.  Como nos decía ella, por desgracia lo que sale a la luz es solo la punta del iceberg.


Hombre lobo en Horcajo


El miércoles 4 de diciembre pudimos conocer al autor de la novela juvenil El furtivo, primera de la trilogía Hombre lobo. Durante la primera evaluación, con el alumnado de 1º y 2º de ESO hemos leído las aventuras de Eduardo, Alba (“Morticia”) y sus compañeros de estudios y teníamos muchas ganas de conocer y preguntar a Pedro Riera. Tras una breve charla (vía Skype) en la que nos contó cómo las pesadillas de su juventud le llevaron a ejercitar la escritura y sus proyectos más recientes, algunos pudimos preguntarle si se basaba en personas reales o qué recomendaba a aquellos que quisieran dedicarse al oficio de escritor.

¡Todo muy interesante!


Os dejamos una breve biografía del autor para aquellos que no conozcáis a Pedro:

Pedro Riera
Pedro Riera (Barcelona, 1965) es licenciado en Ciencias de la Información. Ha trabajado en televisión, cine y publicidad, principalmente en las áreas de producción y realización. A finales de los noventa pasó una temporada en Bosnia, donde trabajó durante dos años como productor, realizador y guionista de las campañas de televisión y radio de una organización internacional. De su experiencia en los Balcanes salieron dos novelas Heridas de guerra (2004) y Un alto en el campo de los Mirlos (2005).
Su primera novela juvenil La leyenda del Bosque sin nombre (Alfaguara, 2007), fue galardonada con el premio CCEI 2008. La criatura del bosque (Edebé, 2009) obtuvo el I Premio El Templo de las Mil Puertas a la mejor novela nacional independiente. Entre 2011 y 2012 Edebé publicó su trilogía Hombre Lobo. Trilogía que, por cierto, alguno de nuestros alumnos de 1ºESO ha leído ya.

Como guionista de cómic ha publicado El coche de Intisar (Glénat 2011), una novela gráfica sobre la situación de las mujeres en Yemen que ha recibido el premio de la cadena estatal francesa France Info al mejor cómic de actualidad y reportaje 2013, y el premio de los lectores del IV Salón del Cómic Social de Santa Coloma.

100 retratos / 100 lemas contra la violencia de género


Alumnado, profesores y personal del IES Montes de Cabañeros se “retratan” contra la violencia de género.

Nuestra exposición fotográfica, inaugurada el lunes 25 de noviembre, consta de 100 fotos que reflejan la complementariedad del ser humano… 100 medias caras, con sus correspondientes lemas, que buscan en el otro la unión para que finalice esa lacra que, desgraciadamente, sigue anegando de sangre y lágrimas nuestra sociedad. 

¡Ni una más!



“En mi vida vuelo si quiero y duermo si deseo”


Este fue el lema ganador del I Concurso de lemas contra la violencia de género realizado en el IES Montes de Cabañeros y con el que Denys Dracsan Borodi, alumno de 4º de ESO, maravilló al jurado del certamen. Asimismo, la alumna de 1ºB, María Escudero Jiménez recibió una mención especial por su destacada aportación.





Durante todo el curso, aquellos que se acerquen al centro podrán ver/leer estos lemas y otros 98 en una de las paredes centrales, en un mural compuesto por un centenar de fotos/lemas que tienen un objetivo principal: que no nos olvidemos de luchar contra la violencia de género los 365 días del año.

Nuestras nuevas alumnas mediadoras


El 20 de noviembre, estas seis chicas de nuestro centro fueron al IES de Porzuna a formarse como alumnas mediadoras. Una experiencia completamente enriquecedora y un lujo poder contar con ellas para mediar en nuestro día a día.





¡Gracias, mediadoras!

Taller de sensibilización “Construyendo nuevas miradas”



El 19 de noviembre tuvo lugar en nuestro centro un taller de sensibilización a cargo de Dyso y Rafa Psico, dos reconocidos artistas de Slam Poetry. El proyecto “Nuevas miradas”, avalado por el Instituto de la Mujer y la Consejería de Igualdad de Castilla-La Mancha, nos dio la oportunidad de desarrollar con los alumnos de 3º y 4º una más que atractiva intervención socioeducativa que se integra, a su vez, en las diversas actividades del Plan de Igualdad y prevención de la violencia de género del IES Montes de Cabañeros. Sin duda, el taller caló hondo en todos los presentes.

Charlas de la Guardia Civil



El pasado martes 12 de noviembre, durante las tres primeras horas, todos los grupos de nuestro instituto, por niveles (1º/ 2º / 3º y 4º), asistimos a tres charlas informativas en las que la Guardia Civil nos habló sobre los peligros del consumo de drogas y se nos advirtió de que "no hay drogas blandas, todas son iguales".

Agradecimiento de "Save the Children"



La ONG "Save The Children" nos ha enviado un cartel de agradecimiento a toda la comunidad educativa por nuestra participación en el curso 18/19 en el Proyecto Marcapáginas-solidario en el que recaudamos 275´05 €. En su canal de youtube https://www.youtube.com/user/SavetChildren/videos podéis informaros sobre los diferentes proyectos que llevan a cabo con los niños de todo el mundo, incluso en España. 
Os animamos a colaborar en la próxima edición 19/20, y así seguir cultivando vuestra solidaridad y empatía con los niños y niñas que viven en zonas de conflicto armado y para los que ir a la escuela es un un lujo que solo pueden permitirse con la ayuda internacional. 

Coordinación Biblioteca IES Montes de Cabañeros




Excursión a Madrid y CENEAM


Los días 7 y 8 de noviembre, los alumnos de 1º y 2º ESO, hemos realizado una excursión didáctica con destino al Centro Nacional de Educación Ambiental en Valsaín (Segovia).








De camino paramos en Madrid y visitamos los Museos Nacionales de Artes Plásticas y de Arqueología y realizamos un paseo urbano por, entre otros lugares destacados, el Paseo del Prado. Vimos obras de arte contemporáneo y antiguo, como el Guernica de Picasso, la fuente de la Cibeles, etc.

En el CENEAM dormimos en un albergue juvenil y realizamos un taller de fauna y una ruta de senderismo por los robledales y pinares de la zona.

Han sido dos jornadas de convivencia y aprendizaje que recordaremos durante mucho tiempo. 

Halloween 2019: ¡Buscando a Bosco!


El pasado jueves 31 de octubre, a tercera hora, el IES Montes de Cabañeros se convirtió en el terrorífico Hotel CabaLon para celebrar Halloween… Todo el personal del centro colaboró y participó en una yincana llena de pruebas monstruosas, a la par que educativas (habilidad física, laboratorio, métrica, coreografías, hangman, mapas de coordenadas, etc.), con un objetivo: encontrar a Bosco, nuestro colega huesudo, y su cofre del tesoro. Los equipos tenían 50 minutos para pasar todas las pruebas y completar una oración que les llevase hasta Bosco… 

Objetivo cumplido: una hora de convivencia y diversión en la que todos disfrutamos de lo lindo gracias al trabajo de profesores y personal del centro.

Nuestro IES Montes de Cabañeros ya tiene Instagram

Nos estrenamos en Instagram  con la carrera solidaria del viernes 25 de octubre. Ya puedes seguirnos en https://www.instagram.com/iesmontesdecabaneros/

Juntos contra la leucemia infantil




El IES Montes de Cabañeros participó el pasado viernes 25 de octubre en la 5ª edición de “La vuelta al cole contra la leucemia infantil”.  Con ello nos sumamos a otros 848 centros educativos de toda España y corrimos/caminamos juntos en favor de la investigación de la leucemia infantil. Fue una carrera simbólica en la que cada participante aportó, al menos, 1 euro solidario que servirá para financiar un proyecto de investigación; nuestro instituto recaudó 184 euros.
Por si no la conocíais, la fundación organizadora es Unoentrecienmil, fundación que trabaja en la creación de proyectos sociales innovadores cuyos beneficios son destinados a un proyecto anual de investigación contra la leucemia infantil.

Experimentando en CAAP (salinidad y acidez)

  Los alumnos de 4º de ESO, bajo la tutela de Sarri, profesor de Ciencias aplicadas a la actividad profesional (CAAP), estamos realizando un experimento para ver la influencia de la salinidad y la acidez sobre el crecimiento de semillas de lenteja.

  Regando vasos con semillas con tres concentraciones distintas de sal y ácido sulfúrico, y una muestra control con agua de fuente, esperamos demostrar que a más concentración se detiene el crecimiento lo que sería equivalente a regar con aguas salobres cerca del mar o en lugares contaminados por la lluvia ácida. 

¿Qué os parece?